Caso Pujol

Comparación de información. (Rol de rastreadora).

¡Buenos y pintapentados días!

La entrada de hoy está dedicada a realizar el rol de rastreadora, que como ya os he comentado en entradas anteriores, consiste en buscar una misma noticia en diferentes fuentes de información y hacer una reflexión sobre los detalles que se dan en cada uno de los noticiarios.

En esta ocasión, voy a desarrollar este rol sobre las noticias más recientes sobre el caso Pujol. Para poneros en situación, este caso, hace referencia al caso judicial donde se investiga al Ex-Presidente de la Generalidad de Cataluña, Jordi Pujol i Soley, su mujer Marta Ferrusola i Lladós y otros miembros de la familia por delitos de cohecho (sobornar a un juez o funcionario público), delito fiscal (defraudar a Hacienda por importe superior a lo registrado legalmente), blanqueo de capitales (hacer que fondos adquiridos ilegalmente aparezcan en la declaración como fruto de otra actividad legal), prevaricación (faltar conscientemente a los deberes de su cargo al tomar decisiones injustas, con consciencia de su ilegalidad), malversación (apropiarse de dinero o bienes públicos que tiene a su cargo por razón de sus funciones) y falsedad (falsificación de documentos públicos, oficiales y mercantiles). Días atrás se han visto públicas las últimas medidas tomadas por la ley, vamos a ver qué información nos viene en cada uno de los noticiarios.

En primer lugar, vamos a ver la información que nos muestra el periódico "La Vanguardia" con el titular La Policía Nacional registra el domicilio y el despacho del ex-presidente Jordi Pujol . En este noticiero, nos podemos encontrar la información más relevante de los últimos pasos como son los registros del domicilio y despacho de Jordi Pujol, también una casa de propiedad de la familia y el despacho del primogénito de la familia Pujol Ferrusola. Además, la noticia está acompañada de dos imágenes en las que aparece el ex-presidente y una policía con dos cajas trasladándolo desde el despacho hacia el coche policial, además de dos vídeos, en uno de ellos se pueden ver al primogénito del ex-presidente, también acusado, saliendo de la casa de sus padres, en el otro nos muestra las declaraciones de Jordi Pujol a la salida del despacho. También nos informa sobre las declaraciones que han hecho tanto el padre como el hijo, el traslado desde Soto del Real de Jordi Pujol Ferrusola, así como su vuelta a dicha prisión tras haber realizado el registro en los mencionados inmuebles. Además, este noticiario nos muestra con mucho detalle las pruebas que la Policía Nacional ha requisado a la familia para deliberar en el juicio.

Otra de las fuentes de información que he utilizado para la entrada es "El País" con el titular de dicha noticia La Policía registra la casa y el despacho de Jordi Pujol . En esta ocasión, nos podemos encontrar con una noticia que, desde mi punto de vista, está mucho más completa ya que nos cuenta el inicio del caso y otras operaciones que se han llevado a cabo por la policía. También nos informa de que el mayor de los hijos Pujol Ferrusola, mencionado anteriormente, ha seguido blanqueando capitales una vez había comenzado la investigación del caso, por esta razón en estos momentos se encuentra encerrado en la cárcel de Soto del Real. Además nos proporciona información numérica sobre la cantidad de dinero que han estafado en los últimos meses, facilitando una imagen mental al lector. Consta de menos información visual, pero, aún así, tiene un vídeo y un par de imágenes donde aparecen las declaraciones de Jordi Pujol y la salida de un agente de la Policía con una caja precintada por la Policía.

Para terminar con los noticieros, he buscado información en el periódico "La Razón" con el titular La Policía acaba los cuatro registros en propiedades de la familia Pujol . En este periódico nos encontramos con una noticia más escueta, aparece toda la información que observamos en los otros dos noticiarios comentados anteriormente pero sin profundizar gran cosa en la información que señala. Comenta la información que busca la policía pero no la incautada por la misma, también habla de la entrada en prisión del mayor de los hijos de los Pujol Ferrusola, su actual condena y la razón de por qué se encuentra en prisión. Proporcionan un número sobre la cantidad de dinero que ha podido blanquear el primogénito desde que ha empezado la investigación, mucho menor de la mostrada en "El País".  De contenido visual aparece un vídeo y una fotografía con contenidos similares a los referidos en los otros noticieros.

Espero que os haya gustado la entrada y que la justicia se haga pronto, no sólo con esta familia, sino con todos los ciudadanos que son desleales a la hora de mirar por el progreso del país.

Un abrazo pintapinteros, Inma.

Storyboard y materiales de la Narrativa Transmedia

Mejor sola que mal acompañada

¡Buenas y pintapentadas tardes!

En esta ocasión, os vengo a contar más cosas del trabajo, del cual he comentado en una de las entradas anteriores, la Narrativa Transmedia. En esta ocasión vengo a mostraros dos de los últimos pasos que hemos de realizar antes de grabar el vídeo resultado.

Uno de los materiales que os vengo a mostrar es la "Storyboard" que es el dibujo de las escenas que aparecerán en el vídeo final. En nuestro caso, vamos a necesitar solamente seis viñetas, en las que explicamos todo el proceso que transcurrirá en el trabajo final. En la primera de todas, podemos observar que aparece una habitación sola, con una cama, una silla y con una onomatopeya de un golpe; en la siguiente aparece la puerta entreabierta con la protagonista entrando por ésta; después, nos encontramos a la protagonista, Esther, sentada en la silla y unas manos con un pañuelo cogido; en la cuarta, tenemos de nuevo a la protagonista del vídeo con la boca tapada con un pañuelo cogiendo un taco de folios en los que ella cuenta su historia; en la siguiente nos encontramos, otra vez, la protagonista, pero esta vez se encuentra de pie, sin el pañuelo y hablando por su propia voz; por último, la viñeta final son los créditos que pondremos en el vídeo para quedar constancia de quiénes somos las productoras del trabajo. Os quedo el dibujo a continuación.

En segundo lugar, la otra información que os voy a dejar en esta publicación es la lista de materiales necesarios para grabar el vídeo de la Narrativa Transmedia, en nuestro caso no son muy numerosos, hay que mantener que las cosas sencillas gustan más, tener esto en cuenta. Nosotras queremos que el vídeo transmita unas ideas y una imagen que estamos seguras que vamos a conseguir con estos pocos materiales. Los materiales son los siguientes.

Esperamos todas las integrantes del grupo que este trabajo os guste y que os haga recapacitar y evitemos que estas situaciones se sigan dando en la actualidad.

¡Un abrazo pintapinteros!

Inma.

Dinero maldito, te odio y te necesito

El dinero, la fuente más importante para vivir. 

¡Buenas y pintapentadas tardes!

He estado reflexionando sobre un tema que, a mi parecer es muy importante y, quería hablaros de la evolución del Sistema Económico en la sociedad, esa cosa desconocida que, nosotros mismos creamos  para "normalizar" el intercambio de bienes y servicios. Primeramente, cuando empezamos a crear excedentes de nuestros bienes y/o servicios surgió, así de la nada, el trueque, que es ese método para intercambiar unos productos por otros, de igual o diferente rango, si, por algún casual, nos encontrásemos en la segunda opción, se cambiaría por más de un producto. No obstante, se encontraron con problemas a la hora de cuantificar la valía de cada producto, por lo cual, tras muchos quebraderos de cabeza, surgió la moneda.

La creación del dinero fue muy útil para cuantificar la valía de los productos y así, poder crear relaciones de compra-venta. Fomentó la creación de organizaciones de bienes y servicios en gremios de las diferentes profesiones que se iban necesitando para mejorar la calidad de vida de la sociedad.

La riqueza, también creó diferencias según las posesiones y su valía, lo que conllevó a las clases sociales. Se diferenciaban claramente por los trajes, las casas y los lujos que se podían permitir. Hoy día, podemos seguir viendo las clases sociales que existen por la misma razón, la diferencia existente entre las personas que disfrutan de riqueza, y las personas que no tienen un elevado nivel económico.

En los países más desarrollados se ha implantado una economía capitalista, lo que nos ha llevado al consumismo, que no es sólo una acción, en estos momentos, es una mentalidad. Cada día nos invaden de publicidad que nos lleva a comprar más, más y más, teniendo ya la obligación de pagar todas las necesidades básicas que tenemos todos los seres humanos, ya sea la luz, la vivienda, el agua, comida, etc. Esto nos lleva a intentar ganar más dinero para poder seguir consiguiendo los productos que necesitamos y deseamos, y, por supuesto tener algún capricho que otro.

Antes de terminar con la crítica del dinero relacionado con el consumismo, os dejo un vídeo muy expresivo que espero que os haga reflexionar y os guste como a mí me ha impresionado.

La economía nos ha traído avances, porque la riqueza de un país hace que avance en sus campos, porque la riqueza social hace que no falten recursos y que crezcan ciudades en desarrollo, porque la riqueza nos hace ser competitivos y así aspirar a más y un enorme etcétera de cuestiones. Aunque también tiene su parte negativa, y es que, sin dinero no obtienes recursos, aunque sean los necesarios para la vida, o, por otro lado, que si tienes demasiado, adquieres un nivel de vida mayor que es difícil de mantener con lo que recibes y eso, te hace esclavo de mantener tu riqueza, lo que lleva al consumismo, citado anteriormente.

El dinero hace que se clasifique a las personas y cuantifica las cosas que puedes tener o hacer. Según el dinero que tengas te podrás permitir unas cosas u otras y eso es lo que crea la competencia para ganarse la vida de diversas formas para alcanzar el nivel económico deseado, no obstante, no todos los caminos son legales, y gran parte de las personas con una riqueza mayor, la han ganado de una manera poco ética, ilegal o, incluso a causa de la acción de otras personas.

Desde mi punto de vista, creo que deberíamos ser más consecuentes y valorar lo que se tiene y lo que se necesita, el consumismo nos hace no pensar en las consecuencias sociales y solo pensar en la propia riqueza. Recordad pintapinteros, ¡el dinero no da la felicidad!

Espero que os haya hecho pensar y os haya gustado.

Pronto volveré con más temas interesantes.
Un fuerte abrazo, Inma.

Música para nuestros oídos

Mensajes en estéreo

¡Buenas y pintapentadas tarde!

La entrada de hoy va a consistir en el estilo de música que más prevalece en nuestros oídos a la hora de poner la radio, spotify, o incluso la televisión. No sé si habéis podido tener la oportunidad de escuchar algunos de estas canciones que ahora se les denomina bombazos. A continuación os voy a dejar un par de los millones de ejemplos que os podría mostrar, solamente os pido que prestéis mucha atención a las canciones en general, después comentaré algunas de las facetas de susodicha canción, como es el ritmo, la letra y el videoclip.

Lo primero que destaca de este estilo de música es el ritmo, como bien habréis podido comprobar, es un ritmo pegadizo, en el que, si no te das cuenta empiezas a bailar sin querer. En toda la duración de las canciones, es siempre el mismo, e incluso me atrevería a decir, que son muy semejantes. El estilo de música que se les ha atribuido a las dos canciones es el reggaeton, bien se puede comprobar a la hora de escucharlas, ya que el ritmo de todas las canciones a las que define este estilo de música, en todas las ocasiones podemos comprobar que es prácticamente el mismo. 

Lo siguiente que quiero comentaros es la letra, primero voy a hacerlo de la primera canción y después la de Ylenia, siguiendo el orden correspondiente.  En primer lugar, nos encontramos una canción que cuenta la historia de una chica que sale de fiesta, ve a un chico que le gusta y se queda más tiempo para conocerlo porque, según ella, quiere que sea el padre de sus hijos, "empecemos por un par", para ser más concreta. Me deja respirar al poder deducir en el momento que la escuchas de su historia de amor que ella ha vivido con Piqué, menos mal. De todas formas, quiero hacer un recalco de que las personas no se suelen fijar ni por qué se canta eso ni qué quiere decir, simplemente, si le gusta lo canta y no hay mayor problema. Creo que da una imagen de conquista que no debería, ya que habla de que se queda más tiempo para verle, pero también dice que se le lanza, es algo contradictorio pero pegadizo, ¿qué más se le puede pedir? Este es solamente uno de los ejemplos, a lo largo de la canción hay unos cuantos más. 

Para terminar con el apartado de la letra que aparece en la canción, vamos a comentar la segunda que os he publicado, la de Ylenia. En esta canción nos podemos percatar que como mucho existen veinte frases a lo largo de toda la canción, además que todas de esas frases, consisten en flirtear con un chico de una forma, la denominaremos, poco sutil, además de cansino, por las veces que lo repite.Desde mi punto de vista, se deja a sí misma por los suelos, ya que tendría que haber pensado que después de realizar la canción querría seguir en el mundo mediático.

Para finalizar con la entrada, quiero que, si no habéis prestado atención al videoclip, se lo prestéis ahora, os prometo que no tiene ninguna pérdida. Bien, en primer lugar, la canción de Shakira, muestra como es la historia de amor de esa noche romántica donde conoció a Piqué, a través de dibujos muy explicativos, ya que muestra con detalle a lo que se refiere en el momento de hablar. Es un videoclip, a mi parecer que está bien, no tiene mucha ciencia, trata de una historia de amor y la escenifica, en vez de con filmaciones de personas, por dibujos.

En la cara opuesta nos encontramos con el videoclip que realiza Ylenia. Éste, es uno de esos videoclip que merece la pena verlo para no repetirlo. En el videoclip, simplemente aparece la protagonista, Ylenia, con unas posturas, cómo decirlo, provocativas para conseguir el objetivo de llamar la atención al chico que aparecía también en dicho videoclip. En las escenas que aparece con el chico, ella se dedica a restregarse con él, hacer movimientos sexuales a su lado. Desde mi punto de vista, estamos ante un videoclip que muestra, por desgracia, que muchas personas pertenecientes a la sociedad piensan que hay que hacer ante una situación similar. 

Espero que esta publicación os haya hecho reflexionar y os haya gustado, así como os hayan parecido buenos ejemplos los que he publicado en la parte superior de la entrada.

¡Un abrazo pintapinteros!

Inma. 

Los "medios de individualización"

¿Es lo que quieres o lo que quieren que quieras? (Rol de crítica)

¡Buenas tardes y pintapentadas tardes!

Hoy os traigo un tema preocupante, desde mi punto de vista, a lo largo de los años hemos ido evolucionando a pasos agigantados en el tema tecnológico, y, actualmente contamos con ella a nuestro alrededor para muchísimas cosas, por no generalizar y decir todas las actividades que desarrollamos a lo largo de todos y cada uno de los días. Hemos llegado al punto de poder tener un ordenador en nuestras manos sin necesidad de cables y que te coge en el bolsillo, con esto me refiero al teléfono móvil, ya que con él, podemos desarrollar todas las funciones que tiene un ordenador e incluso podemos alcanzar una velocidad mayor que con éste, ya que la información que solemos guardar en este dispositivo es la prioritaria para el portador de éste para que podamos seguir realizando diversidad de acciones sin ningún tipo de problema.En mi opinión,  ha sido un gran avance que ha facilitado nuestras vidas, no obstante nos ha sumido en una gran necesidad en nuestro día a día, y no todo lo que la utilización de este material, como es el móvil, conlleva es bueno, ya que cada vez estamos más inmersos en él que, incluso en nuestras propias relaciones interpersonales. A continuación, os dejo un vídeo que es muy impactante y exagerado pero muestra la cara que puede tener la sociedad en un futuro si no paramos un poco con el consumo de este dispositivo, espero que os guste y os haga reflexionar como me pasó a mi.

¿Os imagináis si no pudiésemos crear electricidad hoy día? Hemos llegado a la dependencia energética, hasta el punto que, para las personas que convivimos en esta sociedad, no podríamos vivir sin este tipo de energía, ya que utilizamos demasiados aparatos que la consumen y que sin ellos nuestra calidad de vida caería en picado, puesto que ya hemos llegado a un momento en el que están incluidos en nuestro día a día; por que, ¿qué sería de vosotros si un día os dejáis el móvil en casa? Tengo la certeza de que un elevado número de personas contestarían que no podrían hacer nada, ya que hemos dejado de utilizar materiales como puede ser el reloj ya que tenemos la hora en el dispositivo, este puede ser uno de los muchísimos ejemplos que podría expresar con respecto a este tema. Por estos motivos, os invito a reflexionar, sobre todos los instrumentos que utilizáis y os incitan a seguir dependiendo de tanta energía para poder vivir como vivís. Y sí, eso nos lleva a los medios de comunicación, que son muchos, y, aunque los primeros que os vengan a la cabeza sean los tecnológicos no podemos olvidarnos de los grandes orígenes como son el periódico, la radio, el boca a boca o el buzoneo.

Lo que quiero decir con esto es que estamos invadidos por publicidad, nosotros mismos somos publicidad andante, llevando marcas en nuestra ropa, hablando de lo bien que te ha venido una crema o lo resistente que es un pinta uñas de "X" marca. Los medios de comunicación no sólo nos bombardean a publicidad, sino que ensalzan el movimiento consumista, nos intentan encaminar al pensamiento de los que controlan dicho medio, y encima, para colmo, han proporcionado medios de comunicación que si se utilizasen de forma racional serían de gran uso, pero, por no saber controlarnos, han degenerado en una adicción a mantenernos comunicados las 24 horas del día los 7 días de la semana, donde también controlan la información que se le da al usuario y siguen mandándote mensajes publicitarios para seguir promocionando el consumismo, para conseguir clientes y más clientes o, peor todavía, que nos inculquen las ideas que ellos crean convenientes para controlar según qué sectores de la población. Porque aunque parezca que la publicidad va dirigida a todo el mundo, esto no es así, todos y cada uno de los anuncios tiene un destinatario específico y, para el que utilizan estrategias que seguro consiguen llamar la atención de las personas a la que va dirigido. Ahora os dejo otro vídeo en el que se ve el impacto que tienen los medios de comunicación en la sociedad.

Creo que los adolescentes son los más afectados, aunque gran parte de éstos y personas de mediana edad que se han interesado por las tecnologías, también pueden entrar en el saco, ya que se ha creado una gran dependencia de nuestro gran aliado, el móvil, por que ya no sólo nos sirve para comunicarnos, sino para poder mostrar a todo el mundo lo que haces, subiendo fotos a la red, viendo que hacen otras personas y así crear modas, que no me parece mal,  pero estamos llegando a darle demasiada importancia y a anteponerlo ante cosas que requieren más preocupación e interés.

La parte más negativa de la libertad en Internet son las personas que la aprovechan para hacer el mal a otra persona, como son los acosadores de Internet, pederastas, hackers, y un largo etcétera. Y aunque la seguridad de Internet vaya en aumento, no podemos olvidar que la información ya registrada sigue siendo vulnerable y existen muchos ladrones y plagiadores en Internet y hay muchos paraísos fiscales y páginas desconocidas que es mejor no conocer, pero aún así, desgraciadamente, siguen existiendo.

En conclusión, creo que los medios de comunicación han favorecido nuestra calidad de vida, pero no creo que estemos preparados para un uso responsable, ya que hemos sido nosotros, la especie humana, la que ha abusado de las nuevas tecnologías y de los medios de comunicación y, a partir de eso, hemos creado más de una notable dependencia.

Espero que os haya gustado la entrada y que reflexionemos para cambiar este estilo de vida en el que nos relacionamos con otras personas a través de una pantalla, sin aprovechar los momentos que podemos disfrutar en la mutua compañía.
'Un abrazo pintapinteros!
Inma.

Narrativa Transmedia

La historia de un maltrato...

¡Buenas y pintapintadas noches!

Hoy os vengo a presentar el vídeo que vamos a realizar, mis compañeras de grupo para la asignatura de TIC. Este trabajo consiste en realizar un recurso multimedia con formato de vídeo en el que tratamos un tema relacionado con la Educación Social. Nosotras, en nuestro caso, hemos decidido realizar un vídeo en el que contamos la historia de Esther, una chica que ha sufrido malos tratos y ha conseguido plantarle cara a la situación y salir de ese entorno, que no le venía bien para el transcurso de su vida.

A continuación, os muestro el cuadro en el que explicamos el sentido, en el que explicamos la idea que queremos transmitir en el vídeo; en primer lugar, nos encontramos con el título, que aún no tenemos muy claro cuál será, por esa razón esta casilla aparece en blanco; el tema, para expresar sobre qué va la historia que vamos a plasmar en la Narrativa Transmedia, el género, refiriéndonos a si la historia será real o ficticia; la focalización con la que vamos a desarrollar el vídeo; también aparecen los personajes que van a participar en el trabajo; el tiempo en el que sucede la historia plasmada; el espacio en el que ocurre; y por último, el argumento completo de la historia que vamos a desarrollar. A continuación os dejo el cuadro con el que describimos el vídeo que vamos a presentar para este trabajo.

Espero que os parezca interesante y que, cuando tengamos hecho el trabajo lo visitéis y os guste como nosotras estamos entusiasmadas por realizarlo y que quede como nos lo imaginamos.

Pronto os dejaré más información sobre el trabajo.

Un abrazo pintapinteros, Inma.

¿Desinterés o desinformación?

Conociendo otras culturas.

Buenas y pintapentadas tardes,

Hoy os vengo a mostrar uno de los temas que más me preocupa en estos momentos, os vengo a mostrar la escasa información que tenemos disponible de una de las mayores potencias mundiales, Corea del Norte, con su gobierno Republicano Popular Democrático, bueno, así lo llamas ellos, pero en realidad es una Dictadura que comparte esa ideología política. Esta Dictadura lleva más de sesenta y seis años gobernando el país, pasando ya, por tres generaciones de la Dinastía Kim.

Todos los norcoreanos, están sometidos a una educación en la que el honor y la disciplina son los criterios más importantes, este pensamiento está muy bien para que el respeto y la idea de comunidad sean los valores más sustanciales, pero, tenemos que tener en cuenta que, en este país, el honor se puede perder muy fácilmente, ya bien sea sacar una foto de los líderes con la cabeza cortada, mirar, según ellos, con desprecio a alguno de los monumentos realizados para el culto hacia el Jefe de Estado, menospreciar las facilidades que aporta el dictador, y un largo sin fin de etcétera. Una vez considerado deshonrado, se complica mucho más su estancia allí, e incluso, pueden perder la vida por cuestiones que, desde mi punto de vista, son resueltas de una manera exagerada.

Pero, empezaré por el principio. La educación que reciben todas las personas desde su infancia, es una educación en la que se alaba a la familia Kim, tanto, como si se tratase de su propio Dios, que les da la vida y permite que vivan de una forma adecuada, según ellos; que les proporciona seguridad, puesto que el actual Jefe de Estado, Kim Jong-un, les protege de todas las posibles amenazas y les asegura que están a salvo, siempre y cuando los propios norcoreanos defiendan y promocionen al Dictador resaltando todo lo "bueno" que hace por ellos, ya que el éste está empeñado en que la primera potencia mundial, Estados Unidos, está en una continua amenaza contra el país, incluso antes de la llegada de Trump. Para empezar, todos los días, a las seis de la mañana, aparecen unos altavoces que, según ellos, es para motivar al pueblo y que empiece el día viendo la cantidad de cuestiones que desarrolla el Dictador por su pueblo, además de la importancia que tiene su líder para el buen funcionamiento de la sociedad. A partir de ahí siempre se podrá encontrar con muchos monumentos realizados para el culto hacia los líderes que han existido y, por supuesto del actual Jefe de Estado, éstos, se han creado para que todo el mundo perciba lo bueno que hacen por ese país, además, existen, para que los propios ciudadanos, obligados, realicen el culto a la Dinastía, a media mañana aproximadamente, dejando de realizar todas las cuestiones que estén desarrollando, ya bien sea trabajar, estudiar, hacer la compra o cualquier actividad. En el momento del culto, existen vigilantes encargados de observar la actitud con la que los norcoreanos desarrollan esta tarea, si, alguno lo realiza con mala cara puede llegar a sufrir tortura, y hasta la muerte. Además, en todos los centros e incluso en las casas, es obligatorio que se encuentre, al menos, una imagen de los grandes líderes que "permiten que el país mantenga un buen funcionamiento".

Otra de las cuestiones que es impactante es que, ninguno de los ciudadanos recibe información del exterior, ya que ésta, está muy controlada por todos los funcionarios del Estado, es decir, no tienen móvil, ni aplicaciones para contemplar información de otros países, e incluso los turistas están obligados a aceptar estas normas para viajar al país, además de no poder disfrutar de libertad para visitarlo, también hay que tener en cuenta que las visitas que se realizan a Corea del Norte están contadas, además de vigiladas, tanto, como que se les asigna un guía para que les acompañe en toda la estancia en el país hasta para salir del hotel. Han llegado al extremo de que las personas que viajan hasta allí, deben mostrar todas las imágenes y vídeos tomados durante la visita a los guardias antes de volver a su país, y, si hay alguna que no muestre "respeto" hacia los líderes, será eliminado y, quizás, la persona sufra alguna tortura o castigo por esta deshonrada actividad. 

Otro detalle que, a mi parecer, es importante que conozcamos es que, dentro de ese país, todos los ciudadanos comen gracias a unos cupones de racionalización, en la que no se les proporciona la cantidad suficiente de comida por persona. Es verdad que, un punto positivo es que el cien por cien de la población está desempeñando un trabajo, pero ésto es así, puesto que las personas que no lo realizan un trabajo, son expulsados del país, porque lo entienden como deshonra, además de no mantener a nadie que no mire por el desarrollo de Corea del Norte. Las personas trabajadoras reciben un sueldo escaso, pero que puede ser mayor o menor, en función de la aportación de cada trabajador al progreso del país, recibiendo como mucho, catorce euros de salario al mes, un sueldo inhumano en pleno siglo XXI. 

Los ciudadanos norcoreanos juzgados por algún tipo de deshonra, están obligados a desempeñar trabajos forzosos para la comunidad, ya bien sea cuidar los monumentos, plantar alimentos para el país, limpiar las calles, etc. Pero esto, por desgracia, es lo menos grave que les puede pasar, existen centros de condena en las que las condiciones que viven son despiadadas, no reciben apenas comida, trabajan solamente para el buen funcionamiento del país, las celdas son mínimas y muchas otras características atroces para la vida allí. Aunque, lo más impactante, es que, existan campos de concentración donde la tortura está a la orden del día, para conseguir declaraciones que, quizás no estén al alcance del acusado, o incluso para cambiar la conducta de algunos ciudadanos considerados radicales. Además de, tener amenazados a todos los países a partir de conductas como el pasado desfile militar en la que exhibían sus poderosas armas, éste como un pequeño ejemplo, ya que su despiadado Jefe de Estado ha sido capaz de asesinar a miembros de su propia familia, como son su tío o incluso su hermano.

Esta como otras muchas cuestiones sobresalen en los tiempos que estamos viviendo actualmente, además de que tiene amenazado a la mayor parte del mundo y, estoy segura de que no le temblará la mano en el momento que crea el jefe de Estado que está preparado para derrotar al mundo entero, así como para gobernarlo. Todas estas cuestiones las podéis ver en un programa dirigido a esta situación de "En Tierra Hostil" que podéis encontrar en la página de "Pordede". Sinceramente, os lo recomiendo porque aparte de interesante, muestra muchas características del país, así como de su Dictadura.

Espero que os haya parecido una entrada interesante y que os crezca la curiosidad sobre este tema y veáis el programa comentado anteriormente, sé que os gustará además de impactar.

Las imágenes que os muestro a continuación son tomadas del pasado desfile militar, así como una imagen aérea de los campos de concentración existentes en este país.

¡Un fuerte abrazo pintapinteros!

Inma.

¿Educación o robotización?

¡Buenas y pintapentados días!

Hoy vengo con un tema preocupante, y es que, vengo a comentaros sobre el sistema educativo. Puede que os preguntéis, pero, ¿a qué te refieres? Ya que, estamos totalmente desinformados de la educación que recibimos y de la que reciben los niños, que, os recuerdo, serán el futuro de la sociedad en la que vivimos.

La definición de sistema educativo, sería el conjunto de asignaturas que se imparten en el colegio, que, a su vez, están relacionadas entre sí, además de todas las actividades que se desarrollan en y desde el entorno escolar. La cuestión es, ¿cómo se imparten esas asignaturas? Antes de nada, quiero que veáis el vídeo que os presento a continuación, éste estuvo en televisión el pasado año, refleja perfecta y detalladamente a qué tipo de educación estamos sometidos los estudiantes.

Puede que a algunos les suene este anuncio, y que les impactase cuando lo vieron. Y es que es normal, puesto que, la mayoría de personas no se dan cuenta de que la forma en la que el sistema educativo imparte la Educación, propiamente dicha, no nos beneficia, ni a nosotros directamente, que seremos el futuro más inmediato, ni a los niños que, posteriormente, se convertirán en el futuro de nuestra sociedad que, como hemos podido observar en el vídeo, progresa en todos los aspectos, excepto en el ámbito educativo.

En España, como en la gran mayoría de los países, se imparte este tipo de Educación, lo cual nos hace que cada escuela nueva que se abre en diferentes países, sigan con una mecánica que surgió hace siglos, lo cual ya no se podría determinar como algo nuevo, ya que lo estás relacionando con aspectos pasados. En Finlandia, existen muchos aspectos que desarrollan de una forma más novedosa y entretenida tanto para los alumnos como para el profesorado que lo desarrolla. Veamos un poco más de la Educación en este país.

El sistema educativo en Finlandia es completamente diferente, los profesores son muchos mas valorados, mejor remunerados y preparan sus clases en horario laboral, lo que significa que la jornada estudiantil se reduce. Los niños no son calificados numéricamente hasta los once años, se les califica de forma explicativa. Se valora la creatividad, la experimentación y la colaboración por encima de la memorización y las lecciones magistrales. No tienen deberes, dedican unos diez minutos a la tarea al día fuera de clase, el resto del tiempo deben jugar, experimentar, hacer lo que les gusta, y una cosa de las más importantes, es que personalizan su estudio según sus capacidades y, no cambian cada año de profesor, para que puedan conocerse mejor y afiancen su relación profesor-alumno.

Además, la educación es gratuita, no hay privatización en el ámbito educativo y eso ayuda a que se relacionen niños y niñas con diferente clase social, teniendo en cuenta los valores compartidos entre todos los integrantes. También, se organizan entre los colegios para que la educación sea igual en todos los centros, por que para ellos, encontrar un colegio no es ir de compras y, por lo tanto, cualquier colegio es perfecto para el completo desarrollo de los estudiantes de la familia.

Y después de explicaros esto, y ver que otros países también se interesan por el buen resultado que obtienen, pienso en, ¿por qué nosotros no seguimos este programa educativo? La educación impartida en España, además de, en gran parte del mundo, consiste en explicar unos conocimientos y hacer pruebas para comprobar que se ha aprendido toda la materia que se expone en un libro. Mientras que, en Finlandia, se han suprimido los exámenes estandarizados y se da más importancia a entender la explicación de un temario, que a que  se memorice una explicación y adquirir valores para mejorar las relaciones interpersonales y el crecimiento personal propio de cada individuo.

Creo que con todo lo dicho podéis reflexionar e investigar lo que os he intentado mostrar, además  de sacar vuestras propias conclusiones y comentarlas bajo esta entrada si os apetece. ¡Por el progreso educacional! 

Espero que os haya parecido interesante.

Pronto escribiré sobre otro tema que, os prometo será muy interesante.

Inma.

Mapa Conceptual del Tema 2.

Un CMapTools más.

Buenas y pintapentadas tardes,

En esta ocasión, vengo a dejaros el mapa conceptual que he desarrollado del tema dos de la asignatura de TIC, que se llama "Diseño y elaboración de materiales didácticos digitales". Esta vez, ha sido un temario más reducido, lo cuál es de agradecer ya que, por lo menos en mi opinión, ha sido más sencillo de elaborar, puesto que el temario era más escueto y sencillo que el anterior temario.

En dicho tema, se explica la gran variedad de recursos que se pueden desarrollar para materiales didácticos digitales y los contenidos que éste ha de desarrollar para estar completo y que se tenga la oportunidad de que algunos jugadores puedan realizar la actividad de una forma completa y, adquiriendo algún conocimiento nuevo o que se haya complementado con la información que ya se tiene al finalizar el juego. A continuación, os muestro el mapa conceptual que he desarrollado en esta ocasión.

Como podéis observar, este está mucho más claro que el anterior y se pueden ver los cuadros a la vez que está más claro a qué pertenece cada uno de los apartados. En esta ocasión, he decidido ponerle un fondo muy primaveral, ya que es la estación en la que nos encontramos, a la vez de ser un fondo en el que se pueden observar bastante bien los cuadros, al igual que los nexos.

Espero que os parezca igual de interesante que a mi y que, como bien os he dicho en otras ocasiones, que lo utilicéis como yo le voy a dar uso.

Un enorme abrazo pintapinteros y hasta pronto.

Inma.

Rol-eando que es gerundio.

Reparto de funciones. (Rol de estratega)

¡Buenas y pintapentadas tardes!

Hoy vengo a presentaros los roles que vamos a desarrollar cada una de las integrantes del grupo durante toda esta semana. En primer lugar, os quiero explicar en qué consiste mi rol esta semana. Bien, yo esta semana tengo el rol de estratega, éśte, consiste en repartir el resto de los roles a las demás componentes del grupo que tenemos para la asignatura e TIC a partir mi punto de vista en el que tengo que tener en cuenta cuál creo que es la persona más capacitada para desarrollar el rol que yo escoja para que lo desarrolle.

Para comenzar con el reparto de las funciones, comenzaré en orden alfabético. Para mi compañera Vanessa García he escogido el rol que, en mi opinión, mejor realiza y que, a ella le ha gustado más, puesto que ya hemos desempeñado todos los roles que hay, éste es el rol de CRÍTICA.  Este rol consiste en realizar una crítica periodística de un tema que afecte a la sociedad en la que vivimos. Desde mi punto de vista, creo que va a realizar muy buen trabajo, ya que, por suerte he podido mantener más de una conversación con ella y sé que el trabajo que va a hacer será muy interesante para todos. ¡Buena suerte Vanessa!

Para continar, le voy a asignar a Raquel Mimbrero el rol de RASTREADORA, que, como habéis podido ver en una de mis entradas anteriores, consiste en buscar una misma noticia reciente en, al menos, tres periódicos o noticieros diferentes y a partir de ahí, comentar las diferencias y similitudes que existen entre éśtos a la hora de exponer la noticia, como cuál es el tema  al que se le da mayor relevancia, si aparecen datos numéricos, etc. Tengo la certeza de que va a realizar muy buen trabajo, porque siempre tiene algo novedoso que contar y sé´que la noticia que escoja será la más llamativa e interesante que haya. ¡Buena suerte!

En tercer lugar, le voy a dar a Esther Moreno el rol de ANALISTA, que consiste en calificar a los demás componentes del grupo con una nota numérica según el trabajo que hayan realizado en la semana que tenga asignado ese rol la compañera. Sé que va a desempeñar muy bien este rol, ya que, es una persona que es coherente a la hora de evaluar cualquier cosa, además que he visto que es un trabajo que le gusta realizar. ¡Buena suerte Esther!

Para finalizar, le asigno a Cristina Villalba el rol de COMENTARISTA, sé que es un rol que le ha llamado mucho la atención y que va a realizar muy bien y, seguro que de una manera interesante, dándonos la oportunidad de ver entradas del resto de compañeros, tanto del grupo como de la clase, muy interesantes y que valdrá la pena verlo, estoy segura. ¡Mucha suerte Cristina!

Para poder desempeñar mi función correctamente y que fuese un trabajo ameno para todas las personas del grupo, les he preguntado a todas cuál es el rol que más le apetecía desarrollar esta semana. Creo firmemente que hay que tener en cuenta sempre la opinión de todos y que así, mantendremos una mejor relación y será untrabajo mucho más fructífero. Sé que todas van a realizar muy buen trabajo y que será interesante para todos.

Espero que os haya parecido interesante la entrada y pronto tendréis más que seguro son interesante.

Posdata: Os he quedado el link de cada blog de mis compañeras en el nombre de cada una para que podáis ver el trabajo que ha realizado esta semana y las entradas que tienen, que, personalmente, os las recomiendo, son muy interesantes.

Un fuerte abrazo, Inma.

En la variedad está el gusto.

¡Soy yo!

¡Buenas tardes Pintapenteros!

Hoy os vengo a comentar lo maravilloso que es ser único y la importancia que tienen las primeras impresiones. Para eso he escogido una canción con mucho ritmo que contiene un mensaje sencillo pero con mucha fuerza. Espero que la disfrutéis y que os guste tanto como a mi.

Esta canción nos transmite en su mensaje que tenemos que ser nosotros mismos sin importar la opinión de la sociedad que nos rodea. Vivimos en un mundo lleno de prejuicios, los cuales nos hacen crearnos primeras impresiones equivocadas, y es que, lo primero que hacemos al conocer a una persona es fijarnos en su aspecto. Forjamos una opinión propia antes de dar la simple oportunidad para que nos muestre cómo es, y muchas veces sólo por eso les cerramos las puertas de nuestras vidas. Y si crees que no es cierto simplemente tienes que recordar algún momento en el que ibas por la calle y necesitabas preguntar la hora o una calle y escrutaba a las personas que te rodean para ver cual es el que visualmente te parece "mejor". En mi opinión lo que hace de nuestra especie tan especial es la gran diversidad que tiene y deberíamos valorarla.

La sociedad ha ido creando estereotipos que hacen que, solamente, por nuestra apariencia se nos asigne a grupos de personas con las cuales puede que no tengamos nada que ver y eso crea discriminaciones injustificadas. Por eso, no deberíamos juzgar a una persona por su aspecto físico, ya que, por llevar algún tatuaje o tener algún piercing y, que uno mismo no los lleve, no tiene que ser la razón de que no te vayas a entender con esa persona.

Estoy de acuerdo en que hay personas que crean una imagen que ayuda a comprender, antes de conocerla, cómo es, como por ejemplo puede ser una persona de "La Mara", la cual, es una banda criminal de américa latina, que se va tatuando el cuerpo según su avance en la banda, y aún así, personas que han estado en una de ellas si quiere salir, su imagen ya estará marcada y se le juzgará por ello sin oportunidad de darse a conocer.

En realidad, no hace falta irse muy lejos para entender que nuestro aspecto es muy importante para la sociedad, ya que lo cambiamos completamente según al acto al que vamos a asistir, como por ejemplo para una entrevista de trabajo, un evento social o una reunión con tus amigos, lo cual significa que nos importa cómo nos vean y qué opinan de nosotros.

Respecto a eso, deberíamos intentar no cerrarnos en banda a la hora de conocer a personas con estilos diferentes y deberíamos expresarnos libremente, si no lo hacemos ya, para darnos a conocer como somos, no como establece la sociedad para aceptarnos, ya que lo más importante es sentirte bien contigo mismo. Porque, como bien dice el refrán "En la variedad está el gusto".

Espero que reflexionéis sobre ello y espero que os haya parecido un tema interesante.

¡Hasta pronto Pintapenteros!

El gran invento, el móvil.

¿Sabemos utilizarlo? (Rol de crítica)

¡Buenas y pintapentadas noches!

Esta noche quería comentaros lo que es un avance y un retroceso al mismo tiempo en la sociedad a la que pertenecemos, el teléfono móvil.

Hace años el teléfono pesaba mucho, era enorme y te servía para llamar y recibir llamadas, recibir y enviar mensajes y como mucho tenía reloj. Hoy día, la tecnología ha avanzado mucho, tanto en calidad como ergonomía, además de que se pueden hacer miles de cosas a parte de llamar y hacer llamadas, y es que, tienes un odenador en tus manos, toda tu música favorita, te sirve como cámara de fotos, puedes comunicarte con personas del otro extremo del mundo sin coste alguno, tienes alarma, cronómetro, brújula, gps, documentos, tu trabajo y un largo sinfín de cosas. Podemos decir que lo tenemos casi todo al alcance la mano con un móvil ya que puedes acceder a tu tarjeta de crédito desde el mismo dispositivo móvil.

Verdaderamente creo que ha sido un gran progreso, ya que antes un celular costaba unas cantidades insanas de dinero y ahora, lo puedes adquirir con gran facilidad y sin necesidad de se millonario. Del mismo modo, tenemos las tarifas que nos permiten acceder a cualquier rincón del mundo, por muy remoto que sea, no importa, el teléfono te permite informarte de las características que tu creas más importantes y relevantes. Algo que también es importante resaltar es la utilidad que hace un móvil, ya bien sea para controlar el tiempo que se tiene para dormir como para desempeñar actividades que realmente sean complejas de desarrollar, ya bien sea un trabajo para la universidad, una operación matemática con múltiples números, guardar información relevante para el trabajo o incluso realizar una vídeo-llamada para comunicarte con tus seres queridos por si no tienes la oportunidad de convivir con ellos en diferentes momentos de tu vida. Lo que quiero decir con esto es que, verdaderamente el teléfono ha sido el invento más utilizado y con más posibilidades de uso para toda la sociedad, pero hay que saber cómo disfrutarlo y cuánto tiempo hemos de aprovecharlo de manera lúdica a lo largo del día.

En definitiva, hemos evolucionado y es un gran avance para todas las personas, pero también ha sido un gran retroceso, ya que, la gran parte de la sociedad ha desarrollado una gran dependencia de este artilugio en mayor o menor medida. Últimamente, ya no se pueden observar conversaciones cara a cara, ya que hablamos tanto por las redes sociales, que tenemos miles de conversaciones abiertas al mismo tiempo, mientras que nuestra atención no sabe en qué centrarse y da lástima ver un grupo de personas juntas que en vez de hablar entre ella está cada una con su móvil, sin ni si quiera dar la oportunidad a comenzar una conversación con las demás. Esta adicción ha llegado hasta Proyecto Hombre, que afirma que se ha incrementado esta adicción y está afectando a gran parte de la población mundial. Sí, sí, mundial.

Actualmente, hasta para conseguir y realizar un trabajo debes tener un smarthphone, ya que necesitas tener Whatsapp y, por eso, no creo que debamos no estar actualizados y no tener un teléfono móvil, pero a esto se le debe sumar que hay que tener conciencia a la hora de saber utilizarlo y tenemos que lograr que seamos nosotros los que controlemos al teléfono, no al contrario. Hay que saber usarlo, sin abusar de todo lo que te ofrece y las facilidades que nos aporta al ser humano. Igual que no parece producente ni lógico que la mayoría de los adolescentes, desde una edad temprana, como son los diez años, tenga un teléfono móvil con acceso a Internet, ya que, un adolescente no tiene el mismo control de un adulto, y aun así un adulto crea la adicción, por lo tanto sin un control previo puede quitarle mucho tiempo al niño, al igual que poder acarrear problemas que puedan seguir por el uso de Internet sin supervisión, además, en esas edades, lo que verdaderamente debe preocuparle a estos chicos son salir a jugar con los amigos, practicar todos los deportes que les apetezcan y les guste, comprarse golosinas y estar en el parque comiendo pipas con la pandilla. Esto último, por desgracia se ve cada vez menos, y estoy convencida que los móviles son los responsables de que los adolescentes de la sociedad cada vez salgan menos y estén cada vez más avanzados y adentrados en las nuevas tecnologías. 

Con esto quiero decir que ha sido una gran aportación el  dispositivo móvil para la actualidad, pero se debería concienciar más aún a las personas de los problemas sociales que se crean por el abuso y cómo se crea tal dependencia en nosotros que no vamos sin el móvil a ningún lado.

Espero que si te das cuenta de que dependes de todo lo que te ofrece tu móvil seas capaz de dejar un poco más de lado el teléfono y vuelvas a socializarte como se hacía hace no mucho tiempo, de persona a persona. ¡Desmovilízate y vuelve a tomar contacto con la realidad! Estoy segura de que lo agradecerás.

Espero que os haya parecido interesante y que si veis que cumplís con el perfil que he indicado seáis capaces de obtener buenos resultados como bien es despegarse un poco de este material.

Un abrazo enorme, Inma.